Wpływ stosowanych metod terapii na rozwój dziecka autystycznego (na podstawie badań przeprowadzonych w Zespole Szkół nr 6 Specjalnych w Stalowej Woli)
Kasprowicz Katarzyna
Wpływ stosowanych metod terapii na rozwój dziecka autystycznego (na podstawie badań przeprowadzonych w Zespole Szkół nr 6 Specjalnych w Stalowej Woli) - praca magisterska Katarzyna Kasprowicz, promotor prof. dr hab. Tamara Hovorun - Stalowa Wola : nakładem autora, 2012. - 91 str., rysunki, 30 cm.
Bibliografia na str. 82-85.
Praca magisterska napisana na seminarium z pedagogiki wczesnoszkolnej pod kierunkiem prof. dr hab. Tamary Hovorun na Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie (Instytut Pedagogiki) Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II (Filia w Stalowej Woli).
pedagogika wczesnoszkolna--praca magisterska
autyzm--dziecko autystyczne--formy terapii--studium indywidualnego przypadku
Wpływ stosowanych metod terapii na rozwój dziecka autystycznego (na podstawie badań przeprowadzonych w Zespole Szkół nr 6 Specjalnych w Stalowej Woli) - praca magisterska Katarzyna Kasprowicz, promotor prof. dr hab. Tamara Hovorun - Stalowa Wola : nakładem autora, 2012. - 91 str., rysunki, 30 cm.
Bibliografia na str. 82-85.
Praca magisterska napisana na seminarium z pedagogiki wczesnoszkolnej pod kierunkiem prof. dr hab. Tamary Hovorun na Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie (Instytut Pedagogiki) Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II (Filia w Stalowej Woli).
pedagogika wczesnoszkolna--praca magisterska
autyzm--dziecko autystyczne--formy terapii--studium indywidualnego przypadku